English
Rektörümüz Prof. Dr. İsmail Boz’un 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönem Sonu Sınavları Dolayısıyla Mesajı
Sevgili Öğrencilerimiz, 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönem Sonu sınavlarında hepinize başarılar diler, sınavlar sonrası başlayacak tatilinizi güzel ve
Rektörümüz Prof. Dr. İsmail Boz’un Kurban Bayramı Mesajı
Sevgi, kardeşlik, hoşgörü ve yardımlaşma duygularının tazelenmesine vesile olan bayramlar, geçmiş ile gelecek arasında güçlü bir bağdır. Milletimi
Rektörümüz Prof. Dr. İsmail Boz’un Babalar Günü Mesajı
Toplumsal olarak güçlü olmamızı sağlayan temel unsurların başında aile kurumuna verdiğimiz önem gelmektedir. Acı ve mutlulukların birlikte paylaşıldığı, milli
“Sessiz Yaşadım Kim Beni Nereden Bilecek?" Adlı Belgesel Gösterimi Yapıldı
Bandırma Meslek Yüksekokulu akademisyenlerimizden Öğr. Gör. Dr. Yakup Toktay’ın yönetmenliğini üstlendiği, Bandırmalı şehidimiz Mehmet Günen&cce
“Öğrenciler İçin TÜBİTAK 2209, TÜBİTAK 2210 ve TÜSEB Destekleri” Semineri Düzenlendi
“Türkiye Yüzyılının Başında” seminer serimiz kapsamında, Bilimsel Projeler Danışma Koordinatörlüğümüz (BANÜ-PROJE) tarafından “
Üniversitemize “Engelsiz Üniversite Ödülleri 2024” Kapsamında Turuncu Bayrak Ödülü
Üniversitemiz, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından düzenlenen “Engelsiz Üniversite Ödülleri 2024” programında “Mekâ
Üniversitemizde “Kariyer Hazırlık Kursları Sertifika Töreni” Düzenlendi
Üniversitemizde, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültemiz koordinesinde, Balıkesir Büyükşehir Belediyesi ve NE10 Şehir Araştırmaları ve Teknoloji Geliştirme Merkez
Marmara Hepimizin!
Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı tarafından 5 Haziran Dünya Çevre Günü’nün içerisinde yer aldığı haftanın “T&uum
Rektörümüz Prof. Dr. İsmail Boz’un YKS Mesajı
Geleceğimizin mimarları değerli öğrenciler, Yıllardır elde ettiğiniz bilgilerinizin ışığında, yoğun çalışmalarınız ve çabalarınızla ortaöğretimden yü
"YÖK Dersleri Platformu" Öğrencilerin Erişimine Açıldı
Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), Anadolu, Atatürk ve İstanbul Üniversiteleri ile diğer üniversitelere ait “dijital ders içeriklerini” h